“冉玥同志，選好了的話就開始講課吧！”剛才那位男老師開口道。
冉玥點了點頭，選了數學開始講。
“同學們，早上好，我叫冉玥，接下來將擔任你們的數學老師，你們稱呼我爲冉老師就行。”冉玥先是在黑板上寫下自己的姓名，也是有兩三年教齡的，黑板字不用說，寫的不差。
冉玥寫完了之後，掃了一眼衆人，這個是她的習慣，掃一圈學生，無形的威壓，幾年的班主任不是白乾的，收拾學生還是很有一套的。
“翻開課本，我們今天要學習的是，二元一次方程，之前你們已經學過了一元一次方程，相信二元一次方程對你們來說，也很簡單……”
冉玥上課，很有自己的一套手段，喜歡‘恩威並施’，而且加上自己的學識也算‘淵博’，所以上課的時候，還會說很多有趣的小故事。
二元一次方程組最經典的案例，就是雞兔同籠了。
冉玥簡單說了一下二元一次方程組的原理，說了幾個簡單的案例之後，在黑板上寫下了雞兔同籠的題目。
‘今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？’
這一道題目一出來，大家的注意力立刻就集中了。
語文依靠咬文嚼字，瞭解書中的含義，數學也需要依靠語文。
“這個題目的意思是：有一些只雞兔同在一個籠子裏，從上面數，有35個頭，從下面數，有94只腳。問籠中各有多少只雞和兔？”
“有沒有同學知道依靠方程怎麼解？”冉玥掃了一圈衆人。
臺下的老師們也算是配合，都搖了搖頭。
冉玥笑了笑：“動動你們的小腦袋瓜子，如今，我還沒有要求你們用二元一次方程組來解題，你們可以試試看，用一元一次方程。”
衆人都一臉懵，不明白冉玥講二元一次方程組，怎麼又說可以用一元一次方程。
“假設雞有x只，那兔子的數量就是（35-x）那雞的腳就是2x，兔子是多少？”
臺下立刻有人舉手：“4（35-x）。”
“對，4（35-x）！”冉玥點頭，給了那位老師一個讚許的眼神，“那我們就可以得出一元一次方程，2x+4（35-x）=94對不對？”
冉玥一邊說，一邊在黑板上寫下來：2x+4（35-x）=94。
這樣，就得出來x=23，也就是雞的數量，兔子的數量等於總數減去雞的數量。
冉玥用一元一次方程式解出了答案，又說了二元一次方程組的解法。
直接把大家說得一愣一愣的。
她現在還沒有看見過六年級的教材，在座的也不知道有沒有六年級的老師，只是後世，這個雞兔同籠問題，可是難倒了一衆小朋友。
冉玥講完，又說了一句，同學們，下課了。
就出去了。
她完全把這個講課環節，當作是真的在上課了。
這邊很多人來考試的，只是因爲高中畢業，就來了，像她這樣，真的是老師的，估計沒兩個。
冉玥還真說對了，有一部分人，在面試環節就直接被淘汰了，坐在吳景明和陳芝珍面前，支支吾吾說不上一句完整的話。
吳景明和陳芝珍對視一眼，直接讓這樣的‘考生’走了。
這邊學生年紀參差不齊，加上來自各個地方，難免有不服管教的，所以學校的老師們男女各佔一半。
門衛處也安排了兩個站崗的，就是爲了防止有那種叛逆學生出現。
唯唯諾諾的老師，都別說傳授知識了，連管學生都管不了。
冉玥在家屬院待了一段時間了，她大概能猜到學校的情況。
樓下經常有一個大孩子帶着一羣小孩子玩的，活像是一個孩子王一樣的。
黃翠蘭和李小云家裏也是差不多的，大的帶小的，女孩子倒是大多數叫人省心，但男孩子就是調皮搗蛋的多了。
冉玥結束了之後，果斷又去看書了。
書中寫法很是新穎大膽，講述了一個外星人意外來到地球之後發生的一切，他來到地球的時候，就已經失憶了，不過聰明的他發現自己其實並不屬於自己。
就這樣，小心翼翼僞裝自己，在學習中學會了隱藏，融入了人類生活，一開始覺得人類很蠢，漸漸地發現了人類的複雜情感，明白了人類的一切。
最後，他的族人找到了他，他恢復了記憶，卻選擇留在了地球，成爲一開始他所不能理解的人類的一員。
冉玥很快就將這本書看完了，全書估計不到一萬字，但是文筆不錯，想法大膽。
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這本書，也不知道是作家寫的，還是那個小朋友的惡作劇。
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冉玥看了一下他放置的角落，腦袋裏有了一個大膽的想法。
“冉玥？”於淑梅進來，就看見冉玥在看書。
冉玥的動作一頓：“怎麼了？”
於淑梅笑着指了指樓上的方向：“剛才吳校長下來，叫你上樓去六年級的教室一趟，找你有事。”
冉玥皺了下眉頭，問道：“他有說是什麼事兒嗎？”
於淑梅搖頭：“不知道。”
冉玥點了點頭，把書本合上，剛才的想法只能有機會再說了，她把書本放回了原來的角落。
“不過，吳校長臉上帶笑，估計是什麼好事也不一定吧！”於淑梅補充道。
冉玥笑了笑：“借你吉言！”
說完，她便走出門拐上樓去了。
教室裏，坐着的是陳芝珍和吳景明兩人，她一進去，陳芝珍便起身，拿了一張紙過來。
遞給了冉玥。
冉玥接過來一看，不正是剛才講課教室裏講桌上放着的英文資料嘛！
“這是……”
冉玥看向兩人。
兩人對視一眼，吳景明笑着說：“冉玥同志，全場只有你一人說英語好，所以我們想聽聽你講課是什麼樣的。”
冉玥挑眉，她點了點頭。
剛才樓下的七八位老師，估計已經把試卷修改出來了，考試的時候，因爲作弊而淘汰的估計有一半以上的人，因爲是有三個教室考試，冉玥只能知道考場的情況，別的考場都不清楚。
七八位老師按照正確答案修改出來幾十個人的試卷，估計很快就能有結果。
“好。”冉玥點了點頭，拿着紙張上了講臺。